Звучит музыка.
Здравствуйте дорогие ребята, уважаемые учителя и родители.
Приглашаем всех на последний звонок!

Запомните этот день!
Запомните этот час!
Сегодня особый праздник
Сегодня последний звонок
Прозвенит для всех нас.

Этот праздник в 11-х классах – дело привычное!
В 9-х немножко необычное!
Но многие из вас прощаются со школой,
Так стоит устроить праздник веселый!

Песня на мотив «Позови меня с собой»

Наступает день, когда школьный звонок звучит печально.
Приглашает нас на последний урок и в час прощальный
Наш учитель с волнением смотрит на класс.
Понимаем мы только сейчас,
Что он сделал для нас.

Припев:
Покидая школьный класс,
Говорим мы: «До свиданья!»
Дорогим учителям
Пожелаем на прощанье.
Чтобы все ученики
Как и мы вас полюбили,
Чтобы новые мечты
Обретали снова силу высоты.

Первый раз мы робко входили сюда, но миг настает.
Прозвенит последний звонок, и тогда нам грустно станет.
Оттого, что детство ушло навсегда,
Нам его не вернуть никогда.
Вдаль улетают года.

Припев.

Много будет в жизни еще перемен, но все же снова
Мы вернемся вскоре в уют школьных стен – даем вам слово.
Мы с тобою посмотрим друг другу в глаза.
Школьных лет позабыть нам нельзя.
И опять мы хотим вам сказать.

Припев.

И в сентябрьский день погожий,
И когда метет февраль
Школа, школа, ты похожа
На корабль, бегущий в даль.

Проходят годы за годами,
Окончен вновь за классом класс.
Своими добрыми сердцами
Ведут учителя по жизни нас.

Педагоги все прекрасны,
Каждый чем-то да хорош.
Только лучше наших классных
Не старайся – не найдешь.

Выписка из руководства к действию классного руководителя:

Ваша цель:
Окружить чадо заботой, теплом и вниманием, чтобы оно росло, росло, росло и выросло…
Нет, это не цель. Цель – найти золотой ключик, с помощью которого нам будет обеспечено счастье.
А по сему?
Ни дня без нравоучения!

Ваш портрет:
Но вы все очень разные, но когда вы отправляетесь на поиски золотого ключика…
У вас одно лицо.

Ваша эмблема:
Кнут и пряник (на плакате нарисовано «2» и «5»)

Ваша учительская таратория:
Вы, учителя 21 века из каждого нытика сделаете человека!

Слово предоставляется нашим классным руководителям.
________________________________________________.

Поздравляют вас, друзья, наши милые, любимые и сердечные учителя.
От имени учителей слово предоствляется________________________.

Звучит музыка.
Кажется, было это очень давно, когда робко и неуверенно мы входили в 1 класс.

Вы помните, вы все, конечно, помните,
Как мамы за руку нас в школу привели.
Нас приняли в семью большую, школьную
И мы навстречу знаниям пошли.

Тогда было все впервые – первый учитель, первые звонок, первые учебники, первые радости и огорчения.

Слово предоставляется первому учителю
___________________________________________________.

Наши учителя!
Вам от души спасибо!
Вечно ола его.

Слово предоставляется директору школы
_________________________________________________.

Звучит музыка.

На сцену приглашается доблестная смена, подросшая в начальной школе.
Раз, два! Смена стой.
Для торжественной клятвы будущих учеников средней школы стоят смирно:
Я, перед лицом моих старших товарищей и будущих учителей, торжественно клянусь. Не давать скучать учителям, вдохновляя их на новые трудовые подвиги, горячо любимой администрации не позволять спокойно сидеть в кабинетах, мам и пап терпеливо приучить у родительским собраниям и строго соблюдать все не писанные школьные законы.
Клянемся, клянемся, клянемся!

А вас пускай ведет счастливая дорога.
Любовь и радость будут на пути,
Быть может, неудачи тоже будут,
Но на себя надейся и терпи.

Дерзай, твори и цели добивайся
Ведь у тебя для этого все есть.
Но только в школу к нам почаще возвращайся.
Чтоб знали мы как, что и где ты есть!
Пусть горе стороною вас обходит,
Друзья – не забывали никогда!

Желаем вам почаще улыбаться
По пустякам не огорчать себя.
Ну, а сейчас позвольте нам закончить.
И звонче, звонче пусть звенит звонок!
Ведь вы уходите, а мы все остаемся
Что б продолжался здесь всегда урок!

Ребята! А сейчас
Принимайте поздравленья, пожеланья
От любимых мам и дорогих отцов,
Не скрывающих слезы от счастья
За своих совсем уже больших птенцов.

Слово предоставляется___________________.

Выпускники, воспитанники, дети!
О! Что дороже нас на свете есть?
О нас лишь речь на каждом педсовете.
Мы – ваша совесть, молодость и честь!

А теперь слово главным виновникам сегодняшнего праздника.
Говорит сейчас выпускной девятый класс!

Учитель добрый, учитель строгий!
Сегодня мило напоследок улыбнись.
И пусть сегодня, и пусть скорее
Веселье будет в зале,
На нашем школьном бале!

Сиреневый туман над нами проплывает.
Над школою родной – Адмиралтейская игла.
Учитель не спешит, учитель понимает,
Что скоро мы уйдем отсюда навсегда!
Еще один звонок и смолкнет шум урока,
И вспомним мы тогда, как убегали и них.
Как часто под столом искали мы шпаргалки
И как, просрочив день, сдавали мы долги.

Учителям словестности посвящается!
Я помню грустное явленье
Передо мной явились вы
С оценками по сочиненью,
Одними двойками, увы.

Диктанты, правила. Разборы,
Лексика, фонетика, глаголы,
Переходность, суффиксы, спряженья.
Все это очень смутно в представлении
И вызывает головокруженье.
Особенно в ( классе,
Когда на улице весна.
А ты, как третьеклассник,
Сидишь и пишешь изложение,
То про подпольщиков, то про прекрасное творенье.

Единственной и неповторимой, а дальше поймете сами.
Я снова у доски в который раз стою,
Держу линейку, знаю, что в кармане шпора.
Но теорему я не докажу,

Ведь я не знаю даже, что такое аксиома.
На алгебре бывает и того ужасней.
Даст нам контрольную на 8 вариантов.
Сидишь и думаешь порой:
«Неужто ей так нравится самой
Вначале эти варианты все писать,
Потом работы проверять,
И двойки с радостью нам выставлять»

Всем тем, кто учил нас истории посвящается.
История – сложный предмет, я не спорю,
Но истину в нем я одну вам открою,
Параграф хоть 20 раз я прочту,
Ничего не запомню и ничего не пойму.
Сами представьте: листов он на 6,
Дат в нем штук 20, фамилий не счесть.
События, факты, причины, последствия,
И, как обычно, из этого следствие –
Тройка за четверть, да и за год.
Это все, что я помню про истории урок.

Учителя иностранного – просто тираны,

Которые не имеют души,
Им надо, чтобы забыв о сериалах.
Мы темы по средам учили в тиши.
Им надо, чтоб мы не гуляли, не спали,
Глаголы в трех формах уча без конца.
Уже в английском мы спецами стали.
А требовать с нас поменьше нельзя?

Ни шевельнуться, ни перемигнуться,
Татьяне Генриховне нам не улыбнуться,
От взгляда строго не скроешь ничего.
Ну , а листки с работами передаются
Со скоростью почти что световой,
Чтоб никто не смог списать ли исправить.
Ей знания нужны лишь личные твои.
Ну а оценки, что оценки
У ней четверка – предел моей мечты.

Химия просто наводит страх,
Такие реакции происходят в нас.
Если , конечно, туда мы прейдем,
А не домой с урока удерем.
То формулу напишем на полстраницы,
А интересно, она мне в жизни пригодится?

Сколько мучили вы нас
Сколько нас терзали.
Двоек миллион подчас
Мы за день получали.
Все вы были только рады
Причинить страдания.
И, не требуя награды
В нас пихали знания.
Долго это мы терпели,
Жили лишь желанием –
Отомстить на выпускном
Вам своим признанием.
Что вложили столько сил
Вы в пустые головы –
Много знаем мы чего
Из курса средней школы.

Звучит музыка.
Отзвучали слова благодарности
И закончен последний урок.
Сейчас зазвенит по школьным коридорам,
Последний, прощальный звонок.

Пускай для кого-то он будет последним.
Кого-то он встретит опять.
Но всем от души мы хотим пожелать
Успешно, на пятерки
Экзамены все сдать.

загрузка...